Kennismaken met het team van de Fonkeling?

Dit zijn wij

Onze leerkrachten zijn specifiek verantwoordelijk voor hun basisgroep en samen verantwoordelijk voor de hele unit. Het is daarom niet alleen voor onze leerlingen, maar ook voor onze teamleden belangrijk dat ze goed samenwerken, communiceren en betrokken zijn. Daarnaast vinden we het ook binnen ons team belangrijk dat ieder doet waar hij of zij goed in is. Waar we bij de kinderen sturen op talent, doen we dat bij onszelf ook.

Unit 1

Ilse Broeren
Leraarondersteuner
Hillig van Genechten
Onderwijsassistent
Lisa van Gestel
Leerkracht, cultuurcoördinator
Inge van de Looij
Peuterwerk
Wendy Lunenburg
Peuterwerk
Nancy Renders
Leerkracht, GMR-lid
Marijke Swaans
Leerkracht

Unit 2

Maudi van Vroenhoven
Stagiaire afstudeerfase (LIO)
Rini Bullens
Muziekdocent (groep 4 en 5)
Marit Op 't Hoog
Leerkracht, coördinator Sociaal Emotioneel Leren (SEL), MR-lid
Noortje van Rijen
Leerkracht, verkeerscoördinator, MR-lid
Lieke van de Sande
Leerkracht, taal-en leesspecialist

Unit 3

Winanda van den Biggelaar
Leerkracht, rekenspecialist
Joy Copal
Leerkracht, coördinator technologie
Ilse van Kerkoerle
Leerkracht, ICT-coördinator

Managementteam

Clasien Groenland
Directeur
Miriam de Koning
Kwaliteitscoördinator, MR-lid
Janneke Mencke
Directeur, gedragsspecialist

Onderwijsondersteunend personeel

Martien van Gestel
Conciërge
Lia van de Schoot
Interieurverzorgster

BSO

Inge van de Looij
Pedagogisch medewerkster

Bovenschoolse expertise SKOBOS

Marie Annick Canoy
Specialist meerbegaafdheid SKOBOS
Margot van Ham
Leerkracht Nieuwkomersklas SKOBOS
Imke Leeuwenberg
Lerarenondersteuner Nieuwkomersklas SKOBOS
Wendy Robben
Trajectbegeleider passend onderwijs SKOBOS
Moniek Simons
Leerkracht Nieuwkomersklas SKOBOS
Lisanne Dirksen
Leerkracht Nieuwkomersklas SKOBOS

Professionalisering

De Fonkeling is een lerende organisatie. Dat betekent dat we nooit iets doen ‘omdat we het altijd zo doen’, maar altijd bezig zijn met gerichte verbetering. Binnen de Fonkeling leren we veel van elkaar, maar we halen ook kennis van buiten naar binnen. Dat doen onze teamleden door aanvullende opleidingen te volgen bij erkende instellingen, deel te nemen aan cursussen en workshops en gebruik te maken van de cursusavonden van SKOBOS. En wanneer teamleden ergens kennis en vaardigheden op gaan doen, zetten zij dat weer uit onder ons hele team. Ook de kennis van ‘buiten’ leren we dus ‘binnen’ weer van elkaar.

‘Bij ons heeft ieder kind, én iedere leerkracht, goed voor ogen waar hij of zij mee bezig is.’